Kakakangan akademik dan penyelidik dari Fakulti Kejuruteraan, Alam Bina dan Teknologi Maklumat baru-baru ini menyertai dua bengkel yang direka untuk mengukuhkan keupayaan penulisan akademik dan penerbitan mereka.
Berjudul "Meningkatkan Keterlihatan Penyelidikan: Bengkel Penerbitan Scopus"Sesi-sesi tersebut telah berjaya dijalankan oleh Ts. Dr. Nurulazlina Ramli dan Ir. Dr. Shamini Janasekaran pada 20 dan 27 April 2026. Setiap bengkel sehari penuh dihadiri oleh 20 peserta dan berlangsung dari jam 9.00 pagi hingga 5.00 petang.
Bengkel-bengkel ini dianjurkan untuk menyokong ahli akademik dan penyelidik yang baru dalam penulisan artikel jurnal atau mencari panduan yang lebih jelas mengenai proses penerbitan. Peserta diperkenalkan kepada langkah-langkah yang terlibat dalam mengubah Projek Tahun Akhir pelajar dan tesis kepada manuskrip berstruktur yang boleh diterbitkan.
Sesi-sesi tersebut juga menyediakan panduan praktikal mengenai mengenal pasti jurnal yang sesuai diindeks Scopus, mengesahkan kredibiliti jurnal dan memilih penerbitan yang selaras dengan skop kertas penyelidikan. Peserta mendapat pemahaman yang lebih baik tentang keperluan penyerahan manuskrip, semakan rakan sebaya, pindaan dan keseluruhan perjalanan daripada penemuan penyelidikan kepada penerbitan.
Di luar aspek teknikal penulisan artikel, bengkel-bengkel ini menyentuh pertimbangan utama seperti strategi penerbitan, kesedaran plagiarisme, dan cara-cara untuk meningkatkan keterlihatan dan capaian penyelidikan akademik. Perbincangan ini membantu peserta memahami dengan lebih baik bagaimana komunikasi penyelidikan yang kukuh dapat menyumbang kepada perkongsian ilmu yang lebih luas dan impak keilmuan.
Inisiatif ini mencerminkan komitmen Fakulti untuk membina budaya penyelidikan yang lebih kukuh dengan melengkapkan staf akademik dengan kemahiran praktikal yang boleh digunakan dalam kerja penyelidikan mereka kini dan masa depan. Dengan menggalakkan lebih ramai penyelidik untuk menerbitkan penemuan mereka, bengkel ini juga menyokong pertumbuhan berterusan hasil penyelidikan dan kolaborasi akademik dalam institusi.
Program ini menyumbang kepada beberapa Matlamat Pembangunan Lestari Pertubuhan Bangsa-Bangsa BersatuIa menyokong SDG 4: Pendidikan Berkualiti dengan meningkatkan kemahiran penulisan akademik, penyebaran penyelidikan dan penerbitan dalam kalangan pendidik dan penyelidik. Ia juga selaras dengan SDG 9: Industri, Inovasi dan Infrastruktur melalui promosi inovasi penyelidikan dan perkongsian ilmu teknologi.
Selain itu, sifat kolaboratif bengkel tersebut mencerminkan SDG 17: Perkongsian untuk Matlamat, apabila ahli fakulti berkumpul untuk bertukar-tukar pengetahuan, mengukuhkan rangkaian akademik dan menyokong pembangunan komuniti penyelidikan yang lebih aktif.
Melalui inisiatif-inisiatif seperti ini, Fakulti terus mewujudkan peluang bermakna bagi ahli akademik dan penyelidik untuk meningkatkan keyakinan penerbitan mereka, meningkatkan keterlihatan penyelidikan dan menyumbang dengan lebih berkesan kepada khazanah ilmu pengetahuan yang lebih luas.
