世纪大学在2023年7月15至17日于瓜拉登嘉楼举行的第11届亚洲环境与行为研究会议（11th AcE-Bs）上再次证明了自己在学术领域上的卓越成就。在教育、语言和心理学院（FOELPM）的 Gurnam Kaur Sidhu 博士教授和 Geetha Subramaniam 博士教授的指导下，10 名研究生在这一著名活动中展示了他们出色的研究论文。他们的集体努力与奉献促使世纪大学成为最大的赢家，获得最多的奖项，其中包括了梦寐以求的最佳论文发表奖。
最佳论文奖是对论文作者卓越工作的最好证明：来自世纪大学的Christy Tong Hoey Chin、Gurnam Kaur Sidhu和Wang Ruoyu。他们的开创性案例研究名为 "可视化学习对优质学习环境的影响"：案例研究 "赢得了学术界的高度关注与赞誉。这项极具洞察力的研究不仅展现了世纪大学深厚的知识与专业技能，同时也展示了世纪大学通过创新方法来推动教育发展的决心。
这项成就的与众不同之处不仅在于它所获得的认可，还在于它所产生的实际影响。这项殊荣不仅仅是荣誉的象征，更附带了3000令吉的可观现金奖，这也是研究质量与相关性的最好证明。这项荣誉不仅肯定了学生与导师们的努力与奉献，同时也彰显了世纪大学作为尖端研究与知识探索中心的地位。
世纪大学在第11届AcE-Bs会议上的成功不仅仅是一个胜利，它也反映出世纪大学坚定不移的致力于培育学术精英与推动知识的发展。世纪所赢得的荣誉与肯定，突显出世纪在教育领域中的先锋角色，不仅是在本地，同时也是在国际舞台上。这项成就证明了世纪大学的远见卓识，兢兢业业的教职员们，更重要的是，世纪大学的优秀学生们将继续为世界学术界做出重大的贡献。
总而言之，世纪大学在第11届ACE-Bs大会上的卓越表现就像是一盏成就的明灯，照亮了未来的道路，也巩固了其作为一所顶尖教育机构的声誉。这项成就并不只是一时的胜利，而是世纪在学术与创新上的永恒传承，让世纪及其社群感到无比的骄傲。
