2024 年 9 月 10 日，理学士（荣誉）工料测量专业三年级学生参加了工地参观活动，这是工地分析模块的一部分。包括 40 名学生和 3 名讲师在内的 43 名参与者在马六甲开始了这次身临其境的学习体验。此次访问旨在满足几个关键科目的要求：综合项目、建筑施工（一）和建筑施工（二），让学生实际接触建筑和发展的重要方面。
实地考察旨在加深学生对影响项目成本的成本和经济因素的理解，以及对环境影响评估（EIA）、交通影响评估（TIA）和社会影响评估（SIA）等关键评估的理解。学生们还了解了初步的建筑工程，并获得了下部结构和上部结构元素的实践经验，这对他们将来在行业中发挥作用至关重要。
三年级学生的任务是分析收集到的现场信息，为拟议的精品酒店开发项目进行可行性研究。与此同时，一年级学生负责编写一份关于初步工程和结构元素的报告，并以海报的形式进行展示。此次访问包括对甘榜莫顿的探索，甘榜莫顿是一个传统的马来村庄，以其丰富的文化遗产和历史意义而闻名。甘榜莫腾已成为一个主要的旅游景点，对马六甲的经济做出了重大贡献，这为了解拟议酒店开发项目的潜在人口需求提供了重要依据。
学生们记录下了他们的所见所闻，并获得了文化遗产与现代发展如何共存的宝贵见解。此次访问还为来自中国、津巴布韦、毛里求斯、塞舌尔、马尔代夫和文莱的留学生提供了一个了解马六甲历史景观的独特视角，增强了他们的文化学习体验。
此外，学生们还参观了位于武吉卡迪尔的马六甲教育局附属教学楼的施工现场。在 JKR 马六甲分公司的组织下，学生们参观了创新的建筑技术，如 "斜框架柱设计"，并了解了遵守安全标准的重要性。这次实际体验让学生们更深刻地了解了建筑过程的动态性质，以及可持续发展实践如何成为行业规范。
对于世纪的学生来说，这次实地考察是一次宝贵的机会，让他们获得与全球可持续发展倡议相一致的实践知识。
组织此次活动是为了支持以下联合国可持续发展目标 (SDG)：
可持续发展目标 11--可持续的城市和社区
可持续发展目标 9--工业、创新和基础设施
可持续发展目标 4--优质教育
