在任何领域，尤其是水资源和供水工程领域，实践学习对于获得实践经验和培养技能都至关重要。为此，与 UCLAN 合作开设的 ECH4313 水资源与供水工程课程最近在 Kiara Hill 举办了一场关于水资源特点的演示会。
在这节课上，学生们学习了如何收集和分析温度、pH 值、溶解氧、浑浊度和营养水平等数据，以监测河流的物理、生物和化学特征。这些因素是水质的重要指标，通过监测，学生们能够根据既定标准对河流水质进行分类。
在马来西亚，河水水质根据马来西亚环境与水务部下属的环境部（DOE）制定的《马来西亚临时国家水质标准》（INWQS）进行分类。该分类系统有助于确定水是否可以安全饮用、游泳或用于其他目的。
演示环节是学生们后期开放式项目的引子。在这个项目中，他们将利用自己的技能和知识对附近一条河流的水质进行评估。这需要收集和分析各种物理、生物和化学因素的数据，以确定潜在的污染源，并提出改善水质的建议。
该项目是为学生提供应对当今水资源和供水工程面临的复杂挑战所需的技能和知识的更大努力的一部分。如果学生能够参与实践学习，并将所学技能应用于解决实际问题，他们就能更好地为未来可持续和公平的水资源管理做出贡献。
根据世界卫生组织（WHO）的一份报告，获得安全饮用水和卫生设施是一项基本人权，而缺乏安全饮用水和卫生设施是全球疾病和死亡的主要原因。根据马来西亚国家水务委员会（SPAN）的数据，只有 60% 的人口能够获得经过处理的水，其余 40% 的人口则依赖未经处理的水源。
鉴于这些挑战，为下一代水资源和供水工程师提供必要的技能和知识至关重要。演示会和随后的项目是朝着正确方向迈出的一步，希望它们能鼓励更多的学生投身这一领域。
示范课程和项目强调了水资源和供水工程方面的实践学习和实践经验的价值。学生可以通过参与实际问题的解决，掌握应对当今水行业面临的复杂挑战所需的技能和知识，并为未来可持续和公平的水资源管理做出贡献。
