当一名教师并非易事。你需要与不同年龄、不同国籍的学生进行良好的沟通，面对语言或沟通障碍，以及处理破坏性行为和不同的学习风格。如果您想知道教师如何处理以上所有问题，以下是一些帮助他们做到这一点的共同品质：
1.耐心
如果您从事的是幼儿教育或特殊需求教育，这一点尤为重要。面对不同类型的学生，你必须做出相应的调整，以满足他们的需求。有些人可能不同意这种方式，因为它耗费时间和精力，但高效的教师会想方设法鼓励和启发学生，而不是把事情放在心上。
2.积极性
当然，每个人都有沮丧的时候。但是，不要着急，因为人们常说 "柳暗花明又一村"。发掘每个学生的优点，肯定他们的长处。如果教师采用积极的学习方法，学生很可能会以正确的方式接受 "建设性批评"，并倾向于进步。
3.准备工作
在了解每个学生的同时，准备引人入胜的教学材料将有助于他们掌握当天的主题。这也有助于你预测和管理他们的需求，而不会感到沮丧或失去对课堂的控制。
4.勇敢
乔恩-史密斯（一位帮助自闭症儿童出版了 63 本书籍的教师）曾经说过："作为教师，我们不能害怕可能发生的事情，而要关注这个想法可能成为什么"。
不是很多人都能适应变化，但为了成为更好的教育者，我们应该经历这些变化。孩子们每天都在学习，我们也是如此，因此，"抓住恐惧的衣角 "是最好的选择。恐惧可以激发动力，这取决于我们运用的视角。
5.反思
在教别人的同时，也要教自己。写日记，记下不足之处，并寻求改进。通过反思，好的做法会变成最好的做法。这都是作为一名教师、讲师甚至儿童治疗师的重要组成部分。
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